W II półroczu roku szkolnego 2025/2026 w świetlicy szkolnej realizowany był projekt „Świetlicowe Laboratorium Odkrywców”, którego celem było rozwijanie ciekawości poznawczej, kreatywności oraz zainteresowań naukowych uczniów.
Podczas zajęć dzieci wcielały się w rolę młodych badaczy, samodzielnie przeprowadzając doświadczenia i eksperymenty pod opieką wychowawców świetlicy. Uczniowie obserwowali zachodzące zjawiska, wyciągali wnioski oraz odkrywali tajemnice otaczającego świata poprzez zabawę i praktyczne działanie.
Wszystkie zajęcia odbywały się z zachowaniem zasad bezpieczeństwa, a ich atrakcyjna forma dostarczała uczestnikom wielu pozytywnych emocji i satysfakcji z odkrywania nowych zjawisk.
Zrealizowane Eksperymenty:
Sztuczny śnieg
Dzieci przygotowały puszysty, miękki śnieg z mąki ziemniaczanej, pianki do golenia i niewielkiej ilości płynu do mycia naczyń. Powstała masa przypominała prawdziwy śnieg i pozwalała na lepienie zimowych kształtów oraz małych śnieżek.
Bańki mydlane
Z wykorzystaniem ciepłej wody, płynu do naczyń i cukru pudru uczniowie stworzyli trwałe i efektowne bańki mydlane. Największą atrakcją było tworzenie „bańki w bańce”, co wzbudziło ogromne zainteresowanie i zachwyt uczestników.
„Narodziny dinozaura” – musujące jajo
Podczas tego eksperymentu dzieci przygotowały kolorowe jajo z sody oczyszczonej, kwasku cytrynowego, oliwki, barwnika spożywczego i octu. W trakcie reakcji chemicznej z musującego jaja stopniowo wyłaniał się mały dinozaur, co przypominało jego „narodziny”.
Wielobarwna tęcza
Uczniowie pokolorowali ręcznik papierowy różnokolorowymi pisakami, a następnie zanurzyli jego końce w wodzie. Obserwowali, jak kolory rozchodzą się po papierze i łączą, tworząc piękną, wielobarwną tęczę.
Samopompujący się balon
Do wykonania doświadczenia wykorzystano butelkę, sodę oczyszczoną, ocet oraz balon. W wyniku reakcji chemicznej powstał gaz, który napełnił balon bez użycia pompki, pokazując dzieciom działanie prostych procesów chemicznych.
Magiczny slime
Dzieci samodzielnie przygotowały kolorowy slime, poznając właściwości substancji o nietypowej konsystencji. Zabawa z elastyczną masą rozwijała wyobraźnię, sprawność manualną oraz dostarczała wielu pozytywnych wrażeń sensorycznych.
Kolorowa manolina
Eksperyment polegał na stworzeniu kolorowej masy z kaszy manny, wody i barwników spożywczych. Sensoryczna zabawa pozwoliła dzieciom rozwijać kreatywność, zdolności manualne oraz doświadczać różnych faktur i kolorów.
Projekt „Świetlicowe Laboratorium Odkrywców” pokazał, że nauka może być fascynującą przygodą.
Dzięki różnorodnym doświadczeniom uczniowie rozwijali swoje zainteresowania, zdobywali nowe umiejętności
oraz uczyli się poprzez aktywne działanie i odkrywanie świata.
